Tin tức

Mô hình nào cho trường phổ thông VN trong tương lai?

Mô hình nào cho trường phổ thông VN trong tương lai?

Mô hình trường phổ thông của Việt Nam trong 10 – 15 năm tới sẽ như thế nào? Phải chăng là một kiểu nhà trường phổ thông với tư cách là một tổ chức học tập nền tảng, nền tảng trong xây dựng nhân cách con người Việt Nam, nền tảng để học tập suốt đời, nền tảng cho giáo dục vì sự phát triển bền vững, cho sự bảo tồn và phát triển bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam...

Hội nghị thế giới lần thứ nhất về Chăm sóc và Giáo dục trẻ em (diễn ra từ 27 tới 29 tháng 9 năm 2010 tại Mátxcơva)

Hội nghị thế giới lần thứ nhất về Chăm sóc và Giáo dục trẻ em (diễn ra từ 27 tới 29 tháng 9 năm 2010 tại Mátxcơva)

Các bộ trưởng giáo dục, các chuyên gia và đại diện của các cộng đồng trên toàn thế giới sẽ nhóm họp tại Mátxcơva từ ngày 27 tới ngày 29 tháng 9 năm 2010 để đề xuất những biện pháp nhằm đẩy nhanh tiến trình tiếp cận Chăm sóc và Giáo dục trẻ em. Họ sẽ tham gia Hội nghị thế giới lần thứ nhất về Chăm sóc và Giáo dục trẻ em: Xây dựng sự cường thịnh của các quốc gia, được tổ chức bởi UNESCO, Chính quyền Liên bang Nga và thành phố Matxcơva

Chất lượng đào tạo đại học

Chất lượng đào tạo đại học

Trong những năm qua, đào tạo đại học đã bộc lộ nhiều yếu kém: chất lượng nhìn chung còn thấp, chưa theo kịp đòi hỏi phát triển kinh tế - xã hội của đất nước; cơ chế quản lý của Nhà nước đối với hệ thống giáo dục đại học và sự quản lý của các trường đại học, cao đẳng còn nhiều bất hợp lý kéo dài, chưa tạo ra động lực đủ mạnh để phát huy năng lực sáng tạo và sự tự chịu trách nhiệm của đội ngũ giảng viên, các nhà quản lý và sinh viên để đổi mới mạnh mẽ, căn bản giáo dục đại học. Tiềm năng đầu tư của xã hội và các nhà đầu tư nước ngoài cho lĩnh vực giáo dục đại học cũng chưa có hiệu quả đáng kể.

Năm học 2010-2011: Ngành GD-ĐT Hà Nội tập trung thực hiện 7 nhiệm vụ

Năm học 2010-2011: Ngành GD-ĐT Hà Nội tập trung thực hiện 7 nhiệm vụ

Hội nghị tổng kết năm học 2009-2010 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2010-2011 của ngành GD-ĐT Hà Nội diễn ra ngày 11-8 tại Trường THPT Chu Văn An. Tới dự có Phó Chủ tịch UBND TP Ngô Thị Thanh Hằng.

Triển khai Đề án phổ cập giáo dục mầm non giai đoạn 2010 - 2015

Triển khai Đề án phổ cập giáo dục mầm non giai đoạn 2010 - 2015

Ngày 10.8, tại Hà Nội, Phó thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân chủ trì Hội nghị trực tuyến triển khai Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010 - 2015 với 63 tỉnh, thành phố.

Hội nghị bàn tròn Bộ trường Giáo dục Trung Quốc – ASEAN: Tăng cường quan hệ hợp tác GD giữa Việt Nam, Trung Quốc và các nước ASEAN

Hội nghị bàn tròn Bộ trường Giáo dục Trung Quốc – ASEAN: Tăng cường quan hệ hợp tác GD giữa Việt Nam, Trung Quốc và các nước ASEAN

Từ 1/8 đến 5/8/2010, Đoàn đại biểu của Bộ GD&ĐT Việt Nam do Bộ trưởng Phạm Vũ Luận dẫn đầu đã đến Quý Dương ( Quý Châu, Trung Quốc) tham dự “Hội nghị bàn tròn Bộ trường Giáo dục Trung Quốc - ASEAN” lần thứ nhất và Tuần giao lưu hợp tác giáo dục Trung Quốc – ASEAN lần thứ ba do Bộ Giáo dục Trung Quốc, Bộ Ngoại giao Trung Quốc và UBND tỉnh Quý Châu đồng tổ chức. Đại sứ đặc mệnh toàn quyền nước CHXHCN Việt Nam tại nước CHND Trung Hoa Nguyễn Văn Thơ và phu nhân và một số cán bộ chuyên trách của ĐSQ cũng về dự Hội nghị.

Kỷ niệm 55 năm Trường Học sinh miền Nam trên đất Bắc: Bài học giá trị về chiến lược trồng người

Kỷ niệm 55 năm Trường Học sinh miền Nam trên đất Bắc: Bài học giá trị về chiến lược trồng người

Một người thầy giáo với mái đầu bạc trắng đứng giữa những học trò tóc cũng đã điểm sương, mừng mừng tủi tủi, tay nắm tay mà nói chẳng nên lời. Những tấm hình chụp vội, cuốn album đầy những tấm hình đen trắng ngả vàng được truyền tay nhau, nâng niu như báu vật...

Mở rộng kiểm định: Lối ra cho hội nhập giáo dục ĐH

Mở rộng kiểm định: Lối ra cho hội nhập giáo dục ĐH

Việt Nam, công tác kiểm định chất lượng giáo dục ĐH được đề cập ráo riết từ năm 2006 và trong quá trình vừa làm, vừa thăm dò. Số trường/ngành được kiểm định chất lượng mới đang trong quá trình chuẩn bị công bố.

75% thầy cô không có tác dụng 'định hướng tương lai'

75% thầy cô không có tác dụng 'định hướng tương lai'

Đó là kết quả điều tra của Viện Nghiên cứu giáo dục trên 2.000 học sinh, sinh viên tại 4 thành phố lớn Hà Nội, TP. HCM, Đà Nẵng, Cần Thơ

Top 10 đại học tốt nhất thế giới

Top 10 đại học tốt nhất thế giới

Tạp chí Times Higher Education vừa công bố danh sách 100 trường đại học hàng đầu thế giới, vị trí đầu bảng là Đại học Harvard (Mỹ) và Cambridge (Anh).

Liên kết đào tạo ĐH: Thiếu kiểm định = mất thị trường

Liên kết đào tạo ĐH: Thiếu kiểm định = mất thị trường

Không tính 23 chương trình đào tạo tiên tiến, đến nay, các chương trình liên kết đào tạo ĐH với đối tác nước ngoài được Bộ GD-ĐT phê duyệt mới dừng ở số 34. Tuy nhiên, nhận định của một số chuyên gia: liên kết đào tạo ĐH với nước ngoài chưa đáp ứng yêu cầu một phần do chưa có câu trả lời về chất lượng của trường đối tác mà các trường ĐH Việt Nam tự tìm được đảm bảo đến đâu?